Лабораторная работа по ОДС.

Для того. чтобы еще раз рассмотреть строение кости (внутреннее и внешнее) возьмите косточку от бедра курицы.

 Лабораторная работа No 8. Строение скелета

Скелет обеспечивает нашему телу опору и сохранение формы, защищает внутренние органы, является кроветворным органом. У взрослого человека скелет состоит примерно из 200 костей. Он включает следующие отделы: скелет головы и скелет туловища. К скелету туловища относят позвоночник, грудную клетку, плечевой пояс, верхние конечности, тазовый пояс и нижние конечности.

Цель: ознакомиться со строением скелета, отдельными костями, научиться определять типы костей.

Оборудование: коллекции « Типы костей и позвонков».

ХОД РАБОТЫ

I. Строение костей

1. Рассмотреть срез трубчатой кости. Обратить внимание на внешнюю оболочку – надкостницу, которой покрыта кость.
2. Рассмотреть на срезе плоскую губчатую ткань.
3. Найдите надкостницу, под ней плотное вещество и губчатое вещество. Полость трубчатой кости заполнена желтым костным мозгом и на концах губчатая часть заполнена красным костным мозгом, где образуются красные и белые клетки крови. Головка кости покрыта хрящевой тканью.

  

Вопросы

1. Каково значение впадины на головке трубчатой кости?
2. 3а счет чего происходит рост кости в длину и толщину?
3. В чем отличие трубчатых костей от губчатых?
4. По какому признаку можно определить принадлежность позвонков к определенному отделу позвоночника?
5. Какую функцию выполняют кости черепа?
6. В чем сходство в строении скелета верхних и нижних конечностей? Чем это можно объяснить?
7. Каково различие в строении скелета верхних и нижних конечностей? Чем это можно объяснить?
8. Каково значение того, что кости таза соединены неподвижно?

Проблемные вопросы

1. Скелет новорожденного состоит из большого количества хрящей, которые по мере роста ребенка заменяются костями. Почему?

2. У детей в возрасте до года на темени прощупывается родничок, а в более позднем возрасте он полностью зарастает. Что такое родничок? Какую диету вы бы порекомендовали для ребенка, у которого зарастание родничка происходит медленно?

Результаты теста ЖВС

Свои отметки выведите сами.
Пересдать можно ТОЛЬКО 1 раз тем, кто получил ниже 12 баллов.

Вопросы для проверочной работы по ЖВС.

Часть А.

1. Иммунную защиту ребёнка от инфекций обеспечивает отчасти (железа)
2. Перечислите роли. которые играют гормоны в жизнедеятельности организма
3. Избыток или недостаток гормонов в крови воспринимается ...
4. Высшим центром нейрогуморальной регуляции является...
5. Признаком сахарного диабета считается..
6. Какая эндокринная железа увеличит выделение гормона в ответ на повышение уровня глюкозы в крови?
7. Гормоны – это..
8. Одновременно более 5 гормонов выделяет (железа)
9. Сколько у перечисленных желёз специальных протоков: слюнная, щитовидная, гипофиз, потовая, надпочечники?
10. К железам внутренней секреции, выделяющим половые гормоны, относятся...
11. При нарушении желёз внутренней секреции, показанной на рисунке, может возникнуть...
12.  Глюкагон, расщепляющий гликоген до глюкозы, вырабатывается...
13. В клетках щитовидной железы больше, чем в остальных тканях содержатся...
14. К железам внутренней секреции относятся...
15. "Базедова болезнь" - это...
16. Тироксин – это гормон...
17. К железам смешанной секреции относятся...
18. К железам внешней секреции относятся...

Часть В.

Необходимо знать название гормонов и желез, их выделяющих

Лабораторная работа №6.

Лабораторная работа № 6.

«Рефлексы иллюстрирующие работу симпатической и парасимпатической (автономной) нервной системы при».

Лабораторные работы № 3-5

Лабораторная работа No 3. Строение головного мозга

Головной мозг расположен в полости черепа. Он включает отделы: продолговатый мозг, мост, средний мозг, мозжечек, промежуточный мозг и большие полушария. В головном мозге имеется белое и серое вещество. Белое вещество образует проводящие пути, связывающие головной мозг со спинным, а также части головного мозга между собой. Благодаря проводящим путям вся ЦНС функционирует как единое целое. Серое вещество в виде отдельных скоплений–ядер располагается внутри белого вещества, а также покрывает полушария мозга и мозжечка, образуя кору.

Цель: изучить строение головного мозга, определить функции отделов головного мозга.

Оборудование: разборные модели головного мозга человека.

Результаты олимпиады

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VYjv4EpPjJvl8wcIOrQR6eQMkwgMeugvn0Svbnogj7Y/edit#gid=361450813

Задания к тесту № 3 по теме Нервная система человека.

Задания даны к вариантам 1 и 2. Вопросы перепутаны. Жирным выделены вопросы, требующие доп проработки (еще не проходили, но отношения к теме имеют), за них начисляются доп баллы (+1 при правильном ответе). Отметка в целом по классу рассчитывается исключая эти задания, (т.е. если вы ответили не правильно или вообще не ответили - это не повлияет на отметку, но если вы ответили верно - + балл). Таким образом, можно повысить свою отметку.

Удачной подготовки!